教えるを教わる
2021/10/29
![、「作業手段を教えるので はなく、 伝達手段を教 える。 私は教え方を子供達 学ばせていただく。 最高の学びの場」というテキストの画像のようです](https://scontent-nrt1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.6435-9/s720x720/247748436_4637801756314047_3959680479340193303_n.jpg?_nc_cat=100&ccb=1-5&_nc_sid=8bfeb9&_nc_ohc=Jn-DxCk89lUAX9UhuWC&_nc_ht=scontent-nrt1-1.xx&oh=118aa1e962cfafabda786ee778fca631&oe=61A6FB93)
今日は苺の栽培学習
に
![🍓](https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/ta9/1/16/1f353.png)
母校、大野島小学校3年生7人とチャレンジ!
私にとって小学校の子供達や先生との関わりは真剣勝負そのもの。。
毎年違うんです。
いろんな子供達がいて当たり前。
みんな「はいはいはい!」
承認してあげるとさらに「はいの5乗」
大人も子供も褒められると伸びるんです。
私も褒められると伸びます(笑)
余談ですが九紫火星の私と一白水星の妻
さらにA型旦那にB型妻
私は褒める側の修行中。
本題に戻ります(笑)
子供たちには作業を通じて、いかに支え合うか、
個性バラバラをいかに一つの方向に向かわせるか、
もうめちゃくちゃ勉強になります。
本能のままに動くから(笑)
子供たちとの関わりは
指導者側の能力開発にもってこいです。
来週の金曜日はビニールハウス建設です。
ハウス建設を通じて
毛利元就の3本の矢を説きます¥